Bibelkunskap
Uppgiften ska vara klar v.19

Dokumentet som ni ska jobba med finns delat på Google doc.


Lycka till!

Solvikens kommun

Tänk dig att det kommer människor som turistar eller besöker Solvikens kommun och att du vill att folk ska stanna, handla, bo och äta. De vill även uppleva saker på orten. De som redan bor i Solviken har inte mycket att göra på fritiden.
Nu ska du hjälpa Solvikens kommun att vända den negativa trenden.
Mer turister och mer att göra för kommunens invånare.

Uppgiften är att göra ett informationsmaterial- och marknadsföringsmaterial till besökarna och allmänheten.

• Folder med bilder och infotext.
• Karta som du gjort i google maps.

Solvikens kommun

Fakta:

-Belägen vid en fin vik vid kusten.

-Landskapet är skärgårdsmiljö. Det finns blandskog, åker- och ängsmarker.

-Invånarantalet är ca.40 000 inv.

-Kommunen har för få besökare och vill öka turismen.

-Kommunen vill också skapa mer engagemang hos allmänheten. Det finns i nuläget inte så mycket att göra på fritiden.

Du ska göra en egen folder men du får gärna samarbeta med någon för att diskutera idéer och utformning av foldern.
Du kommer att bli bedömd i ämnena SH/GE/Bd.

Informationsmaterialet (folder) ska presenteras muntligt v.20. 

Den presentationen är ditt test.

Lycka till!

Hur jobbar du med google maps?

Här är kartan jag gjorde i infofilmen. Zooma ut tills ni ser en blå flagga.
Ni kommer att lägga upp er karta på denna blogg - jag hjälper till med det.
Gör er karta och spara den. Det går att mejla den så att jag lägger upp din karta på bloggen.
Lycka till!


Visa Solvikens kommun på en större karta
Visa Solvikens kommun på en större karta

Problemlösning

Jobba i par och lös uppgiften.
Presentera era lösningar i ett bildspel.
Läs instruktionerna noga!!!

 Problemlösning 

SO 

Här kommer ett antal problem som du och din kamrat ska fundera över och försöka klura fram ett svar till. När ni är överens om ett svar så ska ni skriva ned det i ett dokument. När ni har skrivit färdigt ska ni även rita enkla och förklarande bilder. 

När alla i klassen är klara med uppgifterna ska vi tillsammans gå igenom dem. Ni ska visa upp ert bildspel.

Vikingarnas båtfärd på land!? 

Vikingarna reste långa sträckor på sjöar och hav, samt även floder. De svenska vikingarna reste bland annat på de långa floderna i Ryssland. Ibland hände det att floden blev för liten för att färdas på och de blev tvungna att transportera skeppet på land för att ta sig till en annan större flod. Men hur tror du att de gjorde? Skeppen var alldeles för tunga för att bära eller släpa på marken. 

Öknen blommar!? 

Som du säkert vet rinner floden Nilen genom ökenområden i Afrika. Ibland svämmar floden över och när vattnet sjunker undan igen har det blivit fuktigt i marken. Då blir jorden bördig och det växer bra, det blir alltså bra mark för bönderna att odla grödor i, till exempel korna, vete, majs och så vidare. Hur tror du att man skulle kunna få marken, som ligger ännu längre bort från Nilen, bördig? 

Skogsskövling 

I vissa skogar runt om på jorden huggs det ned mycket träd. Det finns till exempel ett stort skogsområde i Sydamerika som heter Amazonas där det fälls många träd. Finns det några problem med sådan här skogsskövling? 

Ett skepp kommer lastat… 

Vasaskeppet skulle bli en av Sveriges mäktigaste krigsskepp. Det hade kungen, Gustav II Adolf, bestämt. Tanken var att när danskarna och andra fiender fick syn på det enorma skeppet skulle de bli så nervösa att de skulle ge upp utan strid. Nu blev det inte så… Som du vet kantrade Vasaskeppet på sin jungfrufärd och sjönk till botten. Varför gjorde det? 

Bistånd 

Runt om i världen finns det tragiskt nog alldeles för många människor som lever i fattigdom. Som tur är skickar Sverige och andra länder hjälp till dessa fattiga länder. Hjälpen, eller biståndet, kan till exempel vara mat eller mediciner. De behöver detta eftersom de inte har kunskap eller maskiner som kan tillverka mat och mediciner. Problemet är bara att om maten och medicinen inte kommer fram (på grund av krig eller tjuvar) så svälter människorna och blir sjuka. 

Finns det något annat sätt att hjälpa dessa länder? Kan man hjälpa dem på ett sätt så att de kan klara sig själva i framtiden? 

Avgaser 

Om du har varit i en storstad under ”rusningstrafik” så vet du att det blir väldigt mycket avgaser i luften. Det är ett stort problem eftersom vi människor inte mår så bra, djur och natur tar skada och många forskare tror att hela jordens klimat också tar skada av avgaserna. 

Hur tycker du att man ska minska utsläppen av avgaser? 

Källa: 

Nicholas Jacobsen, Örelundskolan, Olsfors – www.lektion.se 

Världskartan - Kan du den?

Nu ska vi lära oss mer om världskartan.

Klicka på rubriken för att komma till Webbmagistern.

Där ska ni välja ämnet geografi.

Det du ska göra är att välja kartan för

1.Europas länder
2.Asiens länder
3.Sydamerikas länder

Test nästa måndag!!

Lycka till!

Systerreligioner år6

Övningsfrågor inför testet på fredag.
Testet är flyttat från torsdag till fredag.

När ni skriver test på systerreligioner ska ni ha ert jämförandeschema med er. Tänk på att ni alltid ska jämföra religionerna med varandra.

1. Judendom, kristendom och islam är monoteistiska religioner. Vad betyder monoteism?
2. Abraham är en viktig person för de tre religionerna. Varför?
3. Hur beskrivs Gud i de tre religionerna?
4. Vilken relation till Gud har människan enligt de tre religionerna?
5. Varje religion har heliga skrifter. Vad är det som är gemensamt i dessa skrifter?
6. Du är på resa och går in i en katolsk kyrka. Berätta vad du ser i kyrkan.
7. Korstecknet är en kristen symbol. Varför gör man detta tecken?
8. Inom islam är det viktigt att be 5 gånger om dagen. Varför ska man vara vänd mot Mecka i sin bön?
9. Hur firas gudstjänst inom respektive religion?
10. Nämn några anledningar till varför man firar olika högtider inom respektive religion.